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人力資源管理核心教你尋找德才兼?zhèn)湔?/h1>
人力資源管理的關(guān)鍵在于為需要的崗位,招到合適的人才。在很大程度上,管理的科學性在于用人的科學性,盡管人力資源管理者采取了各種各樣的措施去達成管理目標,但其努力都離不開“選人,育人,用人,留人”的管理核心。


選人


企業(yè)選人時對應(yīng)聘者的技能考核要有針對性,例如考核辦公室文員,計算機水平是必不可少的吧?對每一個職務(wù),都要有詳細的崗位標準或工作說明書。人力架構(gòu)和編制,也是決定人力補充的依據(jù)之一。


企業(yè)根據(jù)公司戰(zhàn)略目標要制定短期和長期的人才戰(zhàn)略。根據(jù)人才戰(zhàn)略選擇和儲備相應(yīng)人才,以滿足短期人員需求和長期人才儲備,只有合理儲備、優(yōu)化配置,才能使企業(yè)長期處于正常的運轉(zhuǎn)與發(fā)展狀態(tài)。


育人  


要管理好一個企業(yè)或組織,管理者一定要深入的了解人力資源的核心,做到善用人、能用人、會用人,要有愛才之心、識才之明、用才之膽、容才之量和育才之方。


“培訓是員工最好的福利”。學到一些新知識、新技能,提高自已的技能和知識,以提高自己的價值,是任何人都會渴望的。一個有效的培訓系統(tǒng)包括以下幾個方面:


A、評估,對部門培訓申請(需求)進行調(diào)查,也要主動對全公司各職系進行需求評估。


B、培訓,按新人和在職分類,設(shè)定相應(yīng)的培訓課程,可分為公共課、理論課、應(yīng)用課,涉及企業(yè)文化、品質(zhì)意識、業(yè)務(wù)知識、操作技能,然后按不同需求進行課目分析,經(jīng)征求各部門主管的意見后,便可以組織師資力量和確定教材實施培訓。


C、考核,分理論知識和上任后表現(xiàn)兩部分,考核成績應(yīng)當公布,必要時可頒發(fā)證書。


D、應(yīng)用,根據(jù)考核成績作出崗位資格和任職資格的確認,必要時的工作擴大和豐富化,工作升遷,薪資調(diào)整等。


用人 


第一,理念用人。就是你用一種什么理念去引導你的員工,用什么理念去推動和感染你的員工?用人的理念是“優(yōu)秀人才最優(yōu)惠,平庸之人最昂貴”,用這個理念來指導我們用人,為優(yōu)秀的人才提供更多的培訓,讓他們更快地成長。


第二,特點用人。每個人都是有性格的,不同的性格的人都有各自的優(yōu)缺點。所以,我們在用人的過程中,首先就要考慮這個人的特點是什么。可以根據(jù)這個人的優(yōu)勢去發(fā)揮他的長項;他的愛好是什么,他主要想在哪個方面發(fā)展;他的性格是什么類型的;他的發(fā)展趨勢是什么??傊攸c用人就是考慮人才的優(yōu)勢、愛好、性格、趨勢。


第三,授權(quán)用人。作為領(lǐng)導為什么比較累,有兩個原因:沒有授權(quán)和接受反授權(quán)。何為接受反授權(quán)?當你安排某個員工完成某項任務(wù),員工可能會反過來說:“你安排的事情我做了,但難度很大,我實在無法完成,你看怎么辦?”這時候,員工就是在反授權(quán),如果你同意了,就是接受反授權(quán)。接受反授權(quán)只會讓你越來越累,所以授權(quán)要徹底。


第四,底牌用人。什么是底牌用人呢?大家都知道,《西游記》中孫悟空跟唐增去西天取經(jīng),唐僧念的緊箍咒,這個緊箍咒就是唐僧控制孫悟空的底牌。所以,你在用人的過程中,手中有沒有底牌呢?如果你沒有,那么公司的人才系統(tǒng)遲早會出現(xiàn)問題。


留人 


俗話說,人往高處走,水往低處流。人才流動的方向一般都是哪里最能發(fā)揮人的潛能,人才就往哪里流動得越多。真正意義的人才注重的是自己的成長和發(fā)展空間,要留住人才,使人才有用武之地,就得靠事業(yè)留人。高薪能夠一時留住人才,但事業(yè)卻是能長期留住人才。


要使每個人都有適合的崗位,要有全面的培訓、系統(tǒng)的學習和整體的關(guān)心,給他提升、給他機會、給他成才之路。為有才能的人制定他的職業(yè)生涯,這是留住人才的最好方法。


總之,自始至終把人放在第一位,尊重員工是成功的關(guān)鍵,人才是利潤最高的商品,能夠經(jīng)營好人才的企業(yè)才是最終的大贏家。

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